Immagini, disegni e colori dall’iniziativa “Una Rete per includere” promossa dall’IC Capponi di Milano, diretto dalla prof.ssa Gabriella Conte, con il Municipio 5. Nelle giornate 5,6 e 11 Novembre 2019 Roberto Alborghetti ha guidato incontri e workshop sui temi del libro “Social o dis-social?”, Funtasy Editrice. Soundtrack: Urban Lullabye, Jimmy Fontanez.
“Una Rete per includere”: in corso in questi giorni a Milano, all’IC Capponi diretto da Gabriella Conte, una esperienza formativa sui contenuti del libro “Social o dis-social?” (Funtasy Editrice), oggetto di lettura, analisi e discussioni. L’iniziativa è realizzata con la collaborazione e il sostegno del Municipio 5. Si svolgono incontri e workshop, animati da Roberto Alborghetti (autore del libro), per gli allievi e per i genitori. Grande spazio alla libera creatività. Ecco nelle foto alcuni dei lavori che, con il linguaggio degli emoticon, narrano “Noi e la rete: emozioni, stati d’animo, pensieri”.
Interessante anche lo spazio creato “in continuità” tra primaria e secondaria di primo grado. La redazione del giornale scolastico della “Gramsci” ha intervistato Roberto Alborghetti: un momento vissuto insieme agli alunni della classe quinta. La giornata finale sarà lunedi prossimo 11 novembre e coinvolgerà le classi Quinte (sede: Scuola Primaria “Moro”, di Via Pescarenico) e, in serata, alle ore 18, i genitori (sede: Scuola “Gramsci”, via Tosi).
“Una Rete per includere”: è questo il tema di una innovativa esperienza formativa in programma in questa e nella prossima settimana a Milano presso l’Istituto Comprensivo “Gino Capponi” diretto dalla dott.ssa Gabriella Conte. Il corso-esperienza – realizzato con il sostegno e la collaborazione del Municipio 5 di Milano – è indirizzato agli alunni delle Classi Quinte della Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo “Capponi” di Milano. Sono previste 18 ore complessive, di cui 6 di laboratorio.
Ma non solo: l’iniziativa è rivolta anche a tutti i genitori degli alunni dell’Istituto e alla cittadinanza: previsti due distinti incontri. A guidare l’esperienza, fortemente voluta dalla sua Dirigente e dal gruppo docenti, sarà, in qualità di formatore-relatore, Roberto Alborghetti, giornalista e autore del libro “Social o dis-social?” (Funtasy Editrice), i cui temi di fondo saranno al centro delle varie attività.
GLI OBIETTIVI DEL CORSO-ESPERIENZA
PROGRAMMA DEGLI INCONTRI
Presso la Scuola Primaria “Moro”, in via Pescarenico 6, Milano
Martedi 5 e Mercoledi 6 Novembre 2019
Sezioni coinvolte: Quinta A, Quinta B, Quinta C
Orario : Mattino
*
LABORATORIO CON LE CLASSI QUINTE
Presso la Scuola Primaria “Moro”, in via Pescarenico 6, Milano
Lunedi 11 Novembre 2019
Sezioni coinvolte: Quinte A, Quinta B, Quinta C
Orario : Mattino
*
INCONTRI PER I GENITORI
Martedi 5 Novembre e Lunedi 11 Novembre 2019, Ore 18:00
Sede: Scuola Secondaria Primo Grado “Gramsci”
Via F. Tosi 21, Milano
Per info:
https://funtasyedizionideldivertimente.wordpress.com/
Una “rivoluzione” che chiede di essere gestita
Siamo tutti sempre più “connessi”. E sempre più portatori di tecnologie digitali. Un fenomeno, questo, che sta cambiando profondamente il modo di essere dei giovanissimi, i cosiddetti nativi digitali o millennials. E’ un panorama che, per certi aspetti, si è sviluppato fuori da ogni controllo, al di là di ogni legge, originando stili di vita, comportamenti e fenomeni con i quali il mondo dell’educazione ed il sistema scolastico si trovano a confrontarsi quotidianamente.
L’evoluzione digitale ha bruciato le stesse tappe dell’età evolutiva, di bambini e ragazzi, rivoluzionando i “passaggi” e le fasi del tempo anagrafico, resi più vicini dai mezzi tecnologici, il cui apprendimento all’uso appare quasi istintivo ed immediato nei primi anni di vita.
Si stanno imponendo realtà che non richiedono “guerre” contro la tecnologia, ma azioni (e processi) di conoscenza e di approfondimento per mettere la scuola nella condizione di gestire le problematiche relative all’uso corretto e responsabile dei dispositivi digitali. Perché oggi, più che mai, la scuola è chiamata a “far vivere” la tecnologia come un’opportunità di crescita e non come un’esperienza che può ostacolare il ben-essere personale e di gruppo.
“Una Rete per includere”: è questo il tema di una innovativa esperienza formativa in programma a Milano nel prossimo mese di novembre presso l’Istituto Comprensivo “Gino Capponi” diretto dalla dott.ssa Gabriella Conte. Il corso-esperienza – realizzato con il sostegno e la collaborazione del Municipio 5 di Milano – è indirizzato agli alunni delle Classi Quinte della Scuola Primaria dell’Istituto Comprensivo “Capponi” di Milano. Sono previste 18 ore complessive, di cui 6 di laboratorio.
Ma non solo: l’iniziativa è rivolta anche a tutti i genitori degli alunni dell’Istituto e alla cittadinanza: previsti due distinti incontri. A guidare l’esperienza, fortemente voluta dalla sua Dirigente e dal gruppo docenti, sarà, in qualità di formatore-relatore, Roberto Alborghetti, giornalista e autore del libro “Social o dis-social?” (Funtasy Editrice), i cui temi di fondo saranno al centro delle varie attività.
GLI OBIETTIVI DEL CORSO-ESPERIENZA
PROGRAMMA DEGLI INCONTRI
Presso la Scuola Primaria “Moro”, in via Pescarenico 6, Milano
Martedi 5 e Mercoledi 6 Novembre 2019
Sezioni coinvolte: Quinta A, Quinta B, Quinta C
Orario : Mattino
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LABORATORIO CON LE CLASSI QUINTE
Presso la Scuola Primaria “Moro”, in via Pescarenico 6, Milano
Lunedi 11 Novembre 2019
Sezioni coinvolte: Quinte A, Quinta B, Quinta C
Orario : Mattino
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INCONTRI PER I GENITORI
Martedi 5 Novembre e Lunedi 11 Novembre 2019, Ore 18:00
Sede: Scuola Secondaria Primo Grado “Gramsci”
Via F. Tosi 21, Milano
Per info:
https://funtasyedizionideldivertimente.wordpress.com/
Una “rivoluzione” che chiede di essere gestita
Siamo tutti sempre più “connessi”. E sempre più portatori di tecnologie digitali. Un fenomeno, questo, che sta cambiando profondamente il modo di essere dei giovanissimi, i cosiddetti nativi digitali o millennials. E’ un panorama che, per certi aspetti, si è sviluppato fuori da ogni controllo, al di là di ogni legge, originando stili di vita, comportamenti e fenomeni con i quali il mondo dell’educazione ed il sistema scolastico si trovano a confrontarsi quotidianamente.
L’evoluzione digitale ha bruciato le stesse tappe dell’età evolutiva, di bambini e ragazzi, rivoluzionando i “passaggi” e le fasi del tempo anagrafico, resi più vicini dai mezzi tecnologici, il cui apprendimento all’uso appare quasi istintivo ed immediato nei primi anni di vita.
Si stanno imponendo realtà che non richiedono “guerre” contro la tecnologia, ma azioni (e processi) di conoscenza e di approfondimento per mettere la scuola nella condizione di gestire le problematiche relative all’uso corretto e responsabile dei dispositivi digitali. Perché oggi, più che mai, la scuola è chiamata a “far vivere” la tecnologia come un’opportunità di crescita e non come un’esperienza che può ostacolare il ben-essere personale e di gruppo.
Il prossimo 31 maggio 2019, a Milano, in collaborazione con l’Istituto Comprensivo “Gino Capponi”, guidato dalla prof.ssa Gabriella Conte, andrà in scena una mattinata speciale: “Tutti insieme per l’Ambiente!”. Si terrà con inizio alle ore 11 presso lo stesso IC, alla Scuola secondaria di primo grado “Gramsci”, ma coinvolgerà l’intero quartiere e, speriamo, l’intera città. Ma non solo. Sarà lanciato e proposto, alle Scuole di tutta Italia, l’invito ad unirsi idealmente nella firma di un Grande Impegno: quello di rispettare l’Ambiente e di unire gli sforzi per garantire lunga vita al nostro Pianeta. Un impegno quanto mai urgente, che verrà sottoscritto concretamente, con la partecipazione diretta degli studenti.
All’IC “Capponi” di Milano avrà ufficialmente luogo la firma del “patto” che si trova nelle pagine conclusive de LamiAgenda, il diario innovativo adottato dalle scuole italiane e anche dallo stesso IC “Capponi”. Un gesto che da Milano, ci auguriamo, possa estendersi anche al resto d’Italia, proprio attraverso le pagine de LamiAgenda che, quest’anno, era proprio dedicata al tema dell’Ambiente, “Tutti su per Terra!”.
Dunque, appuntamento a Milano il 31 maggio 2019. All’Istituto Comprensivo “Capponi”, insieme alla ds Gabriella Conte, stanno già lavorando docenti, alunni e famiglie per rendere speciale questo momento di fine anno scolastico. Da Milano verrà lanciato alle scuole di tutta Italia l’invito ad impegnarsi per essere “Tutti su per Terra!”. Da notare: il 31 maggio è venerdi, il giorno che ormai da mesi vede gli studenti di tante Nazioni scendere in piazza per chiedere ai leader del mondo di impegnarsi a favore dell’ambiente.
Lavoro degli allievi dell’IC Capponi di Milano
L’incontro con genitori e docenti presso l’IC Capponi di Milano
Il Safer Internet Day – la giornata mondiale (5 febbraio) dedicata alla sensibilizzazione per una rete più sicura – è stata celebrata, a Milano, presso l’Istituto Comprensivo G.Capponi, diretto dalla prof.ssa Gabriella Conte, con distinti incontri per studenti, genitori e docenti. Al centro dell’iniziativa: i contenuti ed i temi del libro “Social o dis-social“, di Roberto Alborghetti, edito da Funtasy Editrice ed illustrato da Eleonora Moretti. La pubblicazione è infatti una “guida” per gli under 14 (e non solo) su quelle che sono le problematiche più urgenti e scottanti dell’uso responsabile dell’web. Negli incontri promossi dall’IC Capponi, Roberto Alborghetti ha posto l’accento sulle grandi opportunità che Internet e lo sviluppo digitale offrono oggi sul piano educativo, sociale, culturale. Ma nello stesso tempo ha evidenziato come la mancanza di formazione-informazioni adeguate comprometta l’uso responsabile della tecnologia, con conseguenze che sono ormai sotto gli occhi della cronaca quotidiana.
Ecco dunque i temi e le questioni della dilagante inciviltà digitale, della condivisione delle immagini, dei limiti di età per poter scaricare le app ed avere un profilo sui social, della sicurezza dei dispositivi digitali, degli effetti dell’elettromog, delle radiofrequenze e della luce blu sul sistema visivo. Richiamata poi la necessità dell’affiancamento dei genitori e delle problematiche connesse al cyberbullismo, alle chat dei gruppi scuola e, soprattutto, al tempo orario che può essere dedicato dai più giovani al consumo della tecnologia digitale (smartphone, tablet, play station) e agli aspetti collegati alla salute e al ben-essere personali (ritmi sonno-veglia, postura, epilessia fotosensibile). Una particolare sottolineatura è stata dedicata allo sport e all’attività ludica, da non dimenticare magari a vantaggio dell’isolamento digitale nella propria cameretta, fenomeno che anche in Italia sta crescendo in modo esponenziale, come conferma il fenomeno degli hikikomori, che non è solo questione del Giappone o delle popolazioni dell’Estremo Oriente.
Foto: Paolo Sandini.
Per incontri con l’autore e stage di formazione: funtasyeditrice@gmail.com
http://www.meet-and-code.org/it/it/event-vote/364
Eccola, freschissima di stampa, LamiAgenda 2018/2019, pervenuta proprio in queste ore all’Istituto Comprensivo “Capponi” di Milano, guidato dalla prof.ssa Gabriella Conte, il primo a segnalare che l’invio è andato a buon fine. Come vedete dalle foto, LamiAgenda è in versione personalizzata, con il logo dell’IC Capponi in copertina. Ma non solo: in apertura, ogni Istituto ha avuto la possibilità di inserire fino a 32 pagine dedicate alle proprie attività ed iniziative. Presenti anche annunci promozionali del territorio: ciò ha consentito di assicurarsi LamiAgenda ad un prezzo strepitoso, molto vantaggioso per le famiglie degli alunni. Per il diario-agenda dell’IC Capponi hanno collaborato con grande entusiasmo l‘Associazione Amica, costituita dai genitori degli alunni, ed il gruppo docenti. E poi c’è la grande novità de LamiaCard, che consente di ottenere sconti, agevolazioni o offerte presso gli esercizi commerciali convenzionati e che hanno collaborato con gli Istituti scolastici.
Oltre che Milano, in questi giorni, LamiAgenda sta raggiungendo tutte le tante scuole d’Italia che l’hanno prenotata. Chi ha già avuto modo di sfogliarla, ha espresso consensi ed apprezzamenti per il contenuto innovativo e per l’altissima qualità: il diario è rilegato, non incollato; è stampato in carattere EasyReading, “font” ad alta leggibilità, che annulla anche le difficoltà di lettura in soggetti che vivono forme di dislessia; la copertina è di tipo olandese, che non si rovina solo dopo poche settimane.
E’ quadrata: un formato innovativo e rispondente alle esigenze di una corretta postura del fisico. E’ infatti scientificamente provato che quadrato è meglio: le stesse pagine offrono una spazialità superiore e l’occhio si affatica molto meno! Altre caratteristiche rendono LamiAgenda un diario innovativo e diverso da tutti gli altri, come il contenuto tematico, dedicato al tema dell’ambiente, “Tutti su per Terra!”, con testi di Roberto Alborghetti, autore anche delle immagini grafiche, compreso la bellissima e suggestiva copertina. Poi, ha un costo davvero competitivo nel rapporto qualità-prezzo. Come detto, gli istituti scolastici hanno personalizzato il diario, con una serie di pagine che illustrano attività, programmi e progetti didattici. Informazioni dettagliate sono fornite dal coordinatore commerciale, dott. Paolo Sandini, sandinipaolo@gmail.com.
Ricordiamo che LamiAgenda sarà a alla Fiera Didacta di Firenze, dal 18 al 20 ottobre 2018.
Guest Writer: STEFANO ALBERTI; foto: PAOLO SANDINI
Davvero molto riuscita la “giornata speciale” presso l’IC Capponi di Milano, dove è stato presentato in anteprima “Oggi mi faccio un goal”, il nuovo libro di Roberto Alborghetti, con le illustrazioni di Eleonora Moretti, edito da I Quindici. Il campione della Nazionale e del Milan Franco Baresi è stato l’ospite d’onore della manifestazione che ha coinvolto studenti, genitori e il territorio. E appunto il leggendario campione, nome illustre del calcio italiano e internazionale, pluripremiato e riconosciuto come calciatore di grande spessore umano.
L’iniziativa, fortemente voluta dalla Dirigente, prof.ssa Gabriella Conte, dal gruppo docenti, con l’Associazione Amica, è rientrata nell’ambito delle attività di educazione alla lettura della settimana di “Libriamoci” (23-28 ottobre 2017) promossa dal Miur (Ministero Istruzione Università e Ricerca).
Il programma della giornata ha visto alternarsi gli interventi animati dell’autore sui temi suggeriti dal libro, che ha come sottotitolo: “Una piccola squadra di quartiere, un allenatore di calcio ed un sogno trasformato in realtà. Una straordinaria avventura raccontata da un pallone… in persona!” Un argomento, questo, che rientra nella programmazione didattica e negli obiettivi formativi dell’IC “Capponi” dove è in cantiere un significativo progetto sul calcio sociale. Gli incontri si sono svolti presso la Scuola Secondaria di 1° “Gramsci” e la Scuola Secondaria di 1° “Gemelli”, facenti parti dell’IC Capponi di Milano. Davvero significativo l’incontro serale per i genitori e il territorio presso l’Aula Teatro della “Gramsci”, dove la Dirigente scolastica prof.ssa Gabriella Conti e l’autore Roberto Alborghetti hanno accolto e salutato il popolare “capitano”, Franco Baresi. Erano presenti, tra gli altri, il presidente del consiglio d’istituto Roberto Carreri,la presidente dell’associazione Amica Roberta Mattarozzi, Oscar Serra e Paolo Sandini de I Quindici.
Il campione della Nazionale e del Milan FRANCO BARESI sarà l’ospite d’onore dello speciale incontro di presentazione di “Oggi mi faccio un goal!”,presso L’IC Capponi di Milano (martedì 24 ottobre, ore 20.30). Il nuovo libro di Roberto Alborghetti, con le illustrazioni di Eleonora Moretti, edito da I Quindici, vivrà dunque una speciale giornata di presentazione con una manifestazione che coinvolgerà studenti, genitori e il territorio. E appunto il leggendario campione, stella del Milan e nome illustre del calcio italiano e internazionale.
L’iniziativa, fortemente voluta dalla Dirigente, prof.ssa Gabriella Conte, dal gruppo docenti, con l’Associazione Amica, rientra nell’ambito delle attività di educazione alla lettura della settimana di “Libriamoci” (23-28 ottobre 2017) promossa dal Miur (Ministero Istruzione Università e Ricerca).
Il programma della giornata prevede interventi animati dell’autore attorno ai temi suggeriti dal libro, che ha come sottotitolo: “Una piccola squadra di quartiere, un allenatore di calcio ed un sogno trasformato in realtà. Una straordinaria avventura raccontata da un pallone… in persona!” Un argomento, questo, che rientra nella programmazione didattica e negli obiettivi formativi dell’IC “Capponi” dove è in cantiere un significativo progetto sul calcio sociale.
Questo il programma:
